| Titre : | Dossier : former l'esprit critique (2019) |
| Auteurs : | Aurélie Guillaume-Le Guével, Auteur ; Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (550, janvier 2019) |
| Article en page(s) : | p.10-57 |
| Catégories : |
1 Education > 1.35 Etablissements d'enseignement > École > École maternelle 3 Culture > 3.15 Philosophie et éthique > Philosophie 3 Culture > 3.40 Littérature > Littérature > Prix littéraire |
| Mots-clés: | conseil d'élèves ; doute ; interdisciplinarité ; média ; esprit scientifique/démarche d'investigation/questionnement/exigence/pertinence/fiabilité des sources/compétence sociale/controverse/complotisme/documenteur/rumeur/zététique/Wikipédia/webradio |
| Résumé : | La formation à l’esprit critique, c’est bon pour tous les âges et toutes les disciplines : le dossier en propose de nombreux exemples concrets. Mais il ne s’agit pas d’amener à tout relativiser, plutôt de défendre un effort de rationalité et d’intelligibilité. |
| Note de contenu : |
Des temps dédiés, des dispositifs, de la patience Les groupes de discussion, une bonne école S'informer avec discernement Des têtes bien faites, oui mais comment ? En ligne : articles + bibliographie et sitographie |
| En ligne : | http://www.cahiers-pedagogiques.com/No-550-Former-l-esprit-critique |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| P000115 | périodique | Périodique | CDI des élèves | Périodique | Exclu du prêt |
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