| Titre : | Lecture piano : Méthode pour entrer pas à pas dans la lecture |
| Titre de série : | Lecture piano |
| Auteurs : | Sandrine Monnier-Murariu, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Mention d'édition : | Mise à jour 2022 |
| Editeur : | [Paris] : Retz, 2022 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7256-4232-1 |
| Format : | 128 p. |
| Mots-clés: | Apprentissage de la lecture / |
| Résumé : |
Méthode de lecture très progressive, qui privilégie la différenciation et rassure l'élève.
Elle facilite aussi l'identification rapide des mots grâce à un apprentissage renforcé du code. Des graphèmes en couleur pour favoriser leur mise en mémoire. Encartés dans le manuel élève, quatre "pianos" miniatures en carton dont les touches sont associées aux lettres, pour "chanter les syllabes" et faire comprendre le principe de la combinatoire par la manipulation. Différenciation à 3 niveaux : dans la lecture de syllabes, de mots, de textes avec un niveau d'étayage qui évolue en fonction du niveau. Ce manuel est adapté notamment aux élèves à besoins particuliers. |
Exemplaires (3)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 011411 | MANUEL 2024 | Livre | Salle 110-ULIS | Manuels | Disponible |
| 011412 | MANUEL 2024 | Livre | Salle 110-ULIS | Manuels | Disponible |
| 011413 | MANUEL 2024 | Livre | Salle 110-ULIS | Manuels | Disponible |
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