Le harcèlement entre élèves se définit comme une violence répétée, physique, verbale ou psychologique perpétrée par un ou plusieurs élèves à l’encontre d’un de leurs camarades et ayant pour objet (ou pour effet) une dégradation de ses conditions de vie se traduisant par une altération de sa santé physique ou mentale.
Pour en savoir plus sur la lutte contre le harcèlement et le programme pHARE :
- le site Non au harcèlement
- la page Eduscol sur la lutte contre le harcèlement entre élèves
Le prix « Non au harcèlement »
Le prix
« Non au harcèlement » distingue des affiches ou vidéos de prévention du harcèlement ou du cyberharcèlement réalisées par des élèves du CP au lycée. Cette production sert de support de communication pour le projet qu’ils souhaitent mener dans leur établissement. Il s'adresse également aux structures péri et extra-scolaires.
Canotech - Lutter contre le harcèlement
Comment sensibiliser nos élèves ? Comment venir en aide à un camarade de classe harcelé ? Comment détecter le harcèlement scolaire ? Et le cyberharcèlement ? Quelles actions mettre en place ? Quels sont les enjeux du programme pHARe ?
CanoTech, plateforme de formation en ligne, met à la disposition de la communauté éducative des vidéos et des webinaires, pour repérer les signes, pouvoir alerter si nécessaire et (ré)agir, chacun à son niveau.
Autres ressources en ligne
-
Cyberharcèlement : parcours M@gistère en autoformation (1h30) destiné à la formation des personnels de l'Éducation nationale, acteurs et contributeurs actifs à la lutte contre le harcèlement et le cyberharcèlement afin de lutter contre ces violences en termes d’accompagnement et de prévention.
-
Cyberharcèlement : le glossaire (Lumni enseignement) : onze définitions pour mettre des mots sur les dangers du harcèlement en ligne.
- Playlist Extra-classe
« Lutter contre le harcèlement » : sélection de podcasts donnant la parole à des membres de la communauté éducative agissant contre le harcèlement à l'école et le cyberharcèlement
-
Conférence de Jean-Pierre Bellon : pionnier de la prévention du harcèlement en France, il analyse les mécanismes à l’œuvre dans le harcèlement et présente son adaptation française de la méthode suédoise Pikas (méthode de la préoccupation partagée).
Suivre le fil d'actualités : « Harcèlement »