CDI collège Jean-Lurçat

Accompagner vos élèves dans leur projet d'orientation

Le Plan Avenir est mis en œuvre dans tous les établissements à partir de la rentrée 2025. Il porte l'ambition d'une orientation plus juste pour chaque élève, en conciliant l’épanouissement personnel et les besoins économiques du pays (Eduscol).

Plateforme Avenir(s)

La plateforme Avenir(s), développée par l'ONISEP, est dédiée à l'accompagnement à l'orientation. Elle met à disposition des élèves mais aussi des équipes pédagogiques et éducatives de nombreux outils et ressources. Dans l'espace dédié aux équipes pédagogiques on trouve notamment :

- Des guides pour faciliter les missions des personnels jouant un rôle dans l'accompagnement à l'orientation : à destination des professeurs principaux mais aussi des parents, des référents cordées de la réussite, des référents découverte des métiers, etc. 
- Une plateforme avec plus de 700 ressources pédagogiques pour accompagner ses élèves au collège et au lycée (métiers, formations, projets, monde professionnel).
- L'offre de formation 2025-2026 composée de webinaires et parcours d’autoformation en ligne à destination des équipes éducatives des collèges et lycées.
- Une page dédiée à Parcoursup avec des éléments de prise en main et séances pédagogiques pour exploiter la plateforme avec ses élèves.
- Le dispositif « Rencontres avec des pros » pour organiser avec sa classe des rencontres en visioconférence avec des professionnels sur leurs métiers et parcours.
- Référentiels des compétences à s'orienter

A noter également :
- Inclusion et handicap : informations essentielles concernant l’accessibilité de l’école et l’accès au savoir, à la connaissance et aux apprentissages de tous les élèves.

Eduscol

Ressources ONISEP rassemblées sur leur site web. Vous y trouverez:

- des séquences et séances pédagogiques rassemblées par secteur d'activité, et par niveau

- Unepage dédiée à l'orientation en 4e ou en 3e, où différentes activités sont proposées, en ligne ou non

- Une cataloguede ressources en autonomie à proposer aux élèves

- Un diaporama sur l'orientation après la 3e

Exemple de séquence proposée en maths, chimie, technologie en 3e dans le domaine des métiers du numérique: impression 3D d'une coque de clé USB

Se former à l'accompagnement à l'orientation

Parcours de formation en ligne, accessibles sur la plateforme e-INSPE. Ces parcours, articulant recherche et pratiques pédagogiques, sont directement transposables en classe.
- Accompagner à l’orientation au collège
- Accompagner à l’orientation au lycée
- Accompagner à l’orientation au lycée professionnel
- Accompagner à l’orientation les élèves à besoins éducatifs particuliers
- Contribuer à la diversification des choix d’orientation des filles et des garçons
- Développer les compétences à s’orienter au lycée
- Préparer l’avenir des élèves avec la relation école-entreprise

Autres ressources en ligne

- Accompagnez vos élèves à l'orientation grâce aux MOOC : l’objectif de ce MOOC est d’accompagner les équipes éducatives des lycées à l’utilisation des MOOC d’aide à l’orientation.
- Découverte du monde professionnel (Eduscol) : présentation des différents types d'actions de découverte du monde professionnel qu'il est possible de mettre en place pour familiariser les élèves avec l'environnement socio-économique qui les entoure.
- Podcast Les Énergies scolaires #45 - Travailler sur les codes professionnels en lycée pro : témoignage d'un enseignant à propos des actions qu'il a mises en place pour mettre en relation ses élèves et les acteurs du monde du travail.
- Podcast Les Énergies scolaires #182 - Favoriser la mixité dans les métiers de l’industrie et du numérique : présentation des actions d'une proviseure adjointe pour contribuer à la diversification des choix d'orientation des filles et des garçons.
- Je filme le métier qui me plait : afin de sensibiliser les collégiens, lycéens et étudiants au monde du travail ainsi qu'aux différentes représentations qu'ils ont des métiers, ce concours invite les élèves à réaliser des vidéos de trois minutes sur un métier.
- Les freins à l'accès des filles aux filières informatiques et numériques du lycée : étude du centre Hubertine Auclert analysant la faible représentation des filles dans les filières scientifiques en général, informatiques et numériques en particulier.

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