Arts plastiques

Partenariat 2022-23 / J.L.V. – J.d.Paume : –> Quelques productions d’élèves… 3/3

Ci dessus: une des nombreuses interview réalisées par Mme Diaz, professeure documentaliste, auprès des élèves au sortir de l’exposition et dans le but d’amener les élèves à développer leurs compétences orales et à les aider encore à exprimer ce qu’ils ont vu, ressenti, imaginé de façon argumentée. Ici, « Thomas DEMAND : Le bégaiement de l’histoire » […]

Partenariat 2022-23 / J.L.V. – J.d.Paume : –> Quelques productions d’élèves… 2/3

« Le problème posé initialement était de refaire l’œuvre principale en changeant le sens de la production à notre manière. Du moins, c’est ce que nous avons compris mon groupe et moi. Lors de la première visite au Jeu de Paume, nous avons regardé et étudié des œuvres issues du courant artistique italien Arte povera. Puis […]

Partenariat 2022-23 / J.L.V. – J.d.Paume : Quelques productions d’élèves… 1/3

Problématique (donnée en classe): Comment convoquer matériellement une œuvre importante de l’exposition «L’Arte Povera» en classe avec les moyens à disposition? Ci-dessus/ Vidéo réalisée par Sophia et Julie – 2023. Copyright Collège Jean Lurçat de Villejuif « Ma camarade Sophia et moi, nous sommes deux collégiennes de 3e au collège Jean Lurçat de Villejuif. Lors de […]

Partenariat 2022-23 / Collège J.L.V. et le Jeu de Paume de Paris

PARTENARIAT / Collège Jean Lurçat – Jeu de Paume de Paris ( sis dans le Jardin des Tuileries – 1, Place de la Concorde à Paris)
Thème / Parcours annuel 2022-2023
 » histoire et actualité des images »
Public / Classe de 3eB
Professeurs associés / M. Colmont – professeur d’arts plastiques et Mme Diaz – professeure documentaliste

Ce parcours, conçu à partir de la programmation du Jeu de Paume, envisage l’image dans une perspective interdisciplinaire et transversale. Il se caractérise par la régularité des rencontres entre une conférencière venant au collège et accompagnant les élèves à Paris et une classe d’élèves de 3e tout au long de l’année, ainsi que par des allers-retours entre notre établissement scolaire le expositions initiées par le Jeu de Paume de Paris.

Objectifs pédagogiques et compétences visées:
– Fréquenter régulièrement un centre d’art, devenir un spectateur actif
– Interroger les pratiques des images dans l’art et la société
– Développer l’exercice du regard, le langage et l’argumentation
– Mettre en relation différents domaines de connaissances
– Pratiquer la médiation des oeuvres, se questionner sur le medium/les médias – y compris de façon plastique et artistique.

Visées pédagogiques en lien avec les attentes des programmes du cycle 4:
– Contribuer à la construction de son P.E.A.C. ( Parcours d’Enseignement Artistique et Culturel)
– Préparer les élèves à l’épreuve orale du D.N.B. ( Diplôme National du Brevet)
– Elargir des connaissances en matière d’ORIENTATION (lien à faire avec le Parcours Avenir) / Métier des arts (Conférencier, artiste, commissaire d’exposition, chargé de communication numérique, etc.)

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